Fiksimi i fëmijëve pas telefonave inteligjentë është kthyer në normalitet, duke shkaktuar shqetësime për ndikimet negative në përqendrim, zhvillim kognitiv dhe mirëqenie mendore. Ministrat e Rinisë dhe Arsimit të BE-së po shqyrtojnë masa të reja, përfshirë ndalime të telefonave në shkolla dhe kufizime për përdorimin e mediave sociale nga të miturit.
Iniciativa evropiane dhe roli i Italisë
Italia udhëheq përpjekjet me një propozim për ndalim të telefonave në klasë për fëmijët nën 14 vjeç. Njëmbëdhjetë vende, përfshirë Francën dhe Suedinë, e mbështesin këtë ide.
Shqetësimet kryesore
Studimet tregojnë se përdorimi i tepërt i pajisjeve dixhitale ndikon negativisht në kujtesë, gjuhë dhe të menduar kritik. Gjashtëdhjetë e pesë për qind e nxënësve raportuan shpërqendrim gjatë orëve dhe 45 për qind ndihen të shqetësuar pa telefonat.
Situata në vende të ndryshme:
Franca, Austria, Suedia, Italia: Ndalime të pjesshme ose të plota në shkolla.
Spanja dhe Bullgaria: Kufizime rajonale dhe diskutime për ndalime të reja.
Gjermania dhe Belgjika: Politika të ndryshme sipas rajoneve, theks mbi edukimin mediatik.
Republika Çeke: Vetëm shkollat private kanë ndalime, por mbështetja publike po rritet.
Rrjetet sociale dhe kontrolli i moshës
Vendet si Franca dhe Belgjika po kërkojnë verifikim moshe për rrjetet sociale. Shqipëria ndaloi përkohësisht TikTok për shkak të ndikimit negativ tek adoleshentët.
Kundërshtime dhe alternativa
Disa ekspertë besojnë se ndalimet nuk janë zgjidhje, por theksojnë nevojën që shkollat të mësojnë aftësi mediatike, pasi për shumë fëmijë ato nuk mësohen në shtëpi.