Simptomat e depresionit dhe ankthit tek të rinjtë nga Singapori kanë rezultuar që ata të humbin mesatarisht 190 orë ose 24 ditë shkolle, sipas një sondazhi të prindërve në Singapor nga shkolla mjekësore Duke-NUS dhe Instituti i Shëndetit Mendor (IMH).
Anketa zbuloi gjithashtu se performanca shkollore e këtyre të rinjve ra me rreth 63%. Hulumtimi është publikuar në revistën “Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health”.
Ndërsa të rinjtë humbën mesatarisht 24 ditë për shkak të simptomave të tyre, 13% e tyre humbën tre muaj ose më shumë, transmeton Gazeta Shneta.
Prindërit raportuan një reduktim të ngjashëm në aftësinë e fëmijës së tyre për t’u përfshirë në aktivitete të tjera të përditshme, duke zbuluar se këto kushte përshkojnë të gjitha aspektet e jetës së fëmijës.
“Efektet reale të kushteve të shëndetit mendor të patrajtuar tek të rinjtë do të shtrihen edhe në moshën madhore kur ata janë më pak në gjendje të marrin punë shpërblyese dhe me pagesë të lartë për shkak të performancës së dobët në shkollë dhe sfidave të tjera që vijnë nga sëmundja e tyre,” tha profesori Eric Finkelstein, nga Duke-NUS.
Ky sondazh i fundit, i kryer midis prillit dhe qershorit 2022, përfshin 991 prindër për fëmijët e tyre, gjithsej 1,515 të rinj, me qëllim që të vlerësohej gjendja e shëndetit mendor të të rinjve.
Sondazhi fillestar i shqyrtimit identifikoi 104 prindër, fëmijët e të cilëve, nga mosha 4 deri në 21 vjeç, kishin simptoma depresioni ose ankthi. Këta prindër më pas plotësuan një anketë më gjithëpërfshirëse me pyetje mbi mungesat në shkollë, performancën në shkollë dhe përdorimin e kujdesit shëndetësor.
Përgjigjet e prindërve treguan se gati 12% e të rinjve kishin simptoma në përputhje me depresionin ndërsa afërsisht 13% kishin simptoma në përputhje me ankthin; në total, 16.2% e të rinjve u raportuan se kishin simptoma në përputhje me të paktën një nga këto gjendje.
Pavarësisht kësaj, vetëm 15% kishin një diagnozë formale nga një profesionist shëndetësor, duke sugjeruar që shumë nga këto gjendje mbeten të patrajtuara.
Prof. Finkelstein shtoi se: “Së bashku me aksesin më të madh në trajtimet e bazuara në prova, ne duhet të zbatojmë programe shqyrtimi si për fëmijët ashtu edhe për të rriturit për të identifikuar më herët kushtet e shëndetit mendor, për të përdorur më mirë programet e mbështetjes së bashkëmoshatarëve dhe për të rritur përpjekjet për të destigmatizuar shëndetin mendor”. /Gazeta Shneta/